“超過七成學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)能給學(xué)習(xí)帶來便利”“隨著年級升高，學(xué)生更認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)的正面影響”“游戲成為中小學(xué)生的社交語言”“近半數(shù)中小學(xué)生樂于主動(dòng)與父母談?wù)撚螒颉薄�…這些是中國青少年研究中心最新發(fā)布的“中小學(xué)生及其家長網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)知與態(tài)度研究”結(jié)果，這與公眾對未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知似乎不盡相同。

　　近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的迅速發(fā)展，未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲的比例日益增長，網(wǎng)絡(luò)游戲因其特有的虛擬性、體驗(yàn)性、交互性、娛樂性等特征深受未成年人喜愛，由此也引發(fā)了全社會(huì)對網(wǎng)絡(luò)游戲及未成年人教育、成長的廣泛關(guān)注。成年人普遍擔(dān)心未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、影響正常的學(xué)習(xí)生活甚至受到某些傷害，但是，未成年人的想法怎樣？他們?nèi)绾慰创�網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲？他們的上網(wǎng)和游戲行為有哪些特征？哪些因素對他們接觸網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)游戲有著重要影響？

　　未成年人

　　普遍對網(wǎng)絡(luò)持正面認(rèn)知

　　據(jù)中國青少年研究中心副主任張良馴介紹，為幫助社會(huì)各界正確認(rèn)識上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说挠绊懀?018年3月至10月，該中心開展“中小學(xué)生及其家長網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)知與態(tài)度研究”。研究主要采用實(shí)證法，根據(jù)經(jīng)濟(jì)與人口因素，結(jié)合經(jīng)濟(jì)區(qū)劃與行政區(qū)劃，在全國抽取了北京、廣州、合肥、成都、寶雞、遼陽6個(gè)城市，在每個(gè)城市不同的區(qū)縣選取城區(qū)學(xué)校3所、農(nóng)村學(xué)校3所，通過目的抽樣與隨機(jī)抽樣，對中小學(xué)生及其家長進(jìn)行了一對一問卷調(diào)查。

　　“該調(diào)查旨在了解中小學(xué)生及其家長兩個(gè)群體對網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知、態(tài)度與行為，客觀分析影響中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)長、頻率、類型等的相關(guān)因素，從而為中小學(xué)生合理娛樂、理智上網(wǎng)提出對策建議。”中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷告訴記者，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，孩子們普遍對網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲持正面認(rèn)知�！俺�過半數(shù)的中小學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，大多數(shù)中小學(xué)生認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)帶來的正面影響；73.5%的中小學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)能幫助他們開闊視野，73.8%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)可以學(xué)到很多新知識�！�

　　調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示，中小學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響也有清醒認(rèn)識，53.6%的中小學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)有可能受騙，52.7%的中小學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)占用太多時(shí)間，29.2%的中小學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)花錢多。但隨著年級升高，學(xué)生更認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)的正面影響，在認(rèn)為上網(wǎng)能開闊眼界的比例上，小學(xué)四年級學(xué)生占比51.6%，初中一年級為76.5%，高中一年級為86.5%。

　　“可見，作為成長于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新一代，孩子們對于網(wǎng)絡(luò)的正向功能和負(fù)面影響都有著較為清晰的認(rèn)識�！睂O宏艷說，在對這一代孩子的教育上，無論是家長還是教育工作者，都應(yīng)在日常生活和教育工作中注意提升孩子們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，讓他們知網(wǎng)、懂網(wǎng)，這樣，才能正確地愛網(wǎng)、用網(wǎng)。

　　游戲成為中小學(xué)生的社交語言

　　在傳統(tǒng)的大眾認(rèn)知中，網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)、新聞客戶端和廣告可能是中小學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)游戲的重要渠道。但此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同齡人才是中小學(xué)生獲悉網(wǎng)絡(luò)游戲相關(guān)信息的最重要渠道——超過八成的中小學(xué)生通過同學(xué)或朋友了解游戲信息。

　　“在中小學(xué)生日常交往中，網(wǎng)絡(luò)游戲是很熱門的話題，孩子們樂于通過游戲語言來表現(xiàn)自己的玩家身份和對網(wǎng)絡(luò)游戲文化的了解，并由此體驗(yàn)到群體歸屬感，有的中小學(xué)生甚至為了得到同伴認(rèn)同而去玩網(wǎng)絡(luò)游戲。”孫宏艷說。

　　本次調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，最支持中小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的群體是同學(xué)朋友（58.0%），其次是兄弟姐妹（43.8%），再次是爸爸（10.6%）、媽媽（8.3%）、老師（4.1%）�！白鳛橥�輩群體的同學(xué)朋友、兄弟姐妹對玩網(wǎng)絡(luò)游戲持理解與支持態(tài)度的比例較高�！睂O宏艷認(rèn)為，這意味著在游戲這個(gè)話題上，同輩群體之間的影響非常大，對中小學(xué)生進(jìn)行游戲素養(yǎng)教育成為當(dāng)下一件非常急迫的事情�！巴�齡人之間可以通過同伴教育互相影響，為朋友提供有趣好玩又具有正能量的游戲。另外，也可以在一些青少年比較活躍的圈子中引入懂游戲的年輕人，讓他們發(fā)揮同伴的影響力，引導(dǎo)未成年人玩健康綠色的網(wǎng)絡(luò)游戲�！睂O宏艷說。

　　對此，中國青少年研究中心家庭教育首席專家孫云曉在接受記者采訪時(shí)也認(rèn)為，獲得歸屬感和友誼是青少年成長階段的重要任務(wù)之一。如果這段時(shí)期里青少年未能成功建立親密友誼，他們可能會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感，自我價(jià)值感也會(huì)隨之降低。因此，父母與其單純反對孩子玩游戲，不如因勢利導(dǎo)，合理引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的游戲行為和習(xí)慣，把網(wǎng)絡(luò)游戲作為構(gòu)建和諧親子關(guān)系的橋梁。

　　良好的親子關(guān)系

　　有助于防止未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷

　　“引領(lǐng)青少年形成健康的生活方式是成年人不可推卸的教育責(zé)任�！睂O云曉說，通過他多年研究和觀察，家庭氛圍和家庭教育模式對未成年人的成長影響巨大，孩子是否沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，親子關(guān)系是關(guān)鍵，父母越關(guān)愛孩子，孩子越不容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。此次調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，受到父母關(guān)愛越多的孩子，越喜歡玩有正向功能的網(wǎng)絡(luò)游戲且不易沉迷。

　　據(jù)孫宏艷介紹，為了探尋家庭關(guān)系對未成年人上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)游戲行為的影響，此次研究根據(jù)父母對孩子的教育行為差異，將家庭教養(yǎng)模式分為4種類型：民主型——及時(shí)給予孩子愛與需求，溺愛型——給孩子過度的保護(hù)和照顧，忽視型——對孩子呈現(xiàn)冷漠疏離的態(tài)度、不及時(shí)給予關(guān)心和幫助，專制型——對孩子的控制欲較強(qiáng)。研究分析表明，民主型家庭的孩子更能認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)游戲的負(fù)面影響，溺愛型、忽視型和專制型家庭的孩子對網(wǎng)絡(luò)游戲負(fù)面影響的認(rèn)識更少，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子多來自忽視型、專制型家庭。

　　孫宏艷認(rèn)為：“這可能是因?yàn)槊裰餍图彝サ母改负秃⒆拥年P(guān)系更親密，孩子對父母的接納程度高，因此也更樂意聽從父母的意見或建議，對網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知也更為全面。而溺愛型、忽視型和專制型家庭長大的孩子，對網(wǎng)絡(luò)游戲的看法受父母等成年人的影響較少，受同伴、同學(xué)等同輩群體的影響較大�！�

　　研究分析還顯示，父母的不同教養(yǎng)模式與孩子對網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷程度呈顯著相關(guān)，其中，民主型、溺愛型教養(yǎng)模式與孩子對網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷程度呈負(fù)相關(guān)，而忽視型、專制型教養(yǎng)模式與孩子對網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷程度呈正相關(guān)�！斑@說明父母對孩子越冷漠或?qū)�孩子控制越�?yán)，越易導(dǎo)致孩子養(yǎng)成沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的習(xí)慣。反之，父母與孩子的親密度越高，越關(guān)愛孩子，孩子越不易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。”孫宏艷說。