北京世紀(jì)好未來教育科技有限公司（NYSE：TAL）是一個以智慧教育和開放平臺為主體，以素質(zhì)教育和課外輔導(dǎo)為載體，在全球范圍內(nèi)服務(wù)公辦教育，助力民辦教育，探索未來教育新模式的科技教育公司。2015-2017年，好未來連續(xù)三年入選“最具價值中國品牌100強”。

　　2010年10月，好未來的前身學(xué)而思在美國紐交所正式掛牌交易，成為國內(nèi)首家在美上市的中小學(xué)教育機構(gòu)。好未來全面布局教育產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建智慧教育、教育云、內(nèi)容及未來教育、K12及綜合能力和國際及終身教育五大事業(yè)群，旗下共有學(xué)而思、學(xué)而思網(wǎng)校、愛智康、摩比思維、勵步英語、順順留學(xué)、家長幫等業(yè)務(wù)品牌。

　　業(yè)務(wù)與投資雙輪驅(qū)動，目前已披露的投資項目包括寶寶樹、Minerva大學(xué)、果殼網(wǎng)、Knewton、多貝網(wǎng)、鯊魚公園、嘿哈科技、奇跡曼特、輕輕家教、小伴龍、學(xué)科網(wǎng)、 作業(yè)盒子等。2014年啟動未來之星項目，打造互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者平臺，提供孵化、培訓(xùn)、投資三位一體的服務(wù)。

　　創(chuàng)新植入公司底層基因

　　從最早探索互聯(lián)網(wǎng)+教育，到成立AILab人工智能實驗室，近年來，好未來在教育科技的創(chuàng)新研發(fā)方面不斷投入。目前，公司擁有5000名技術(shù)、產(chǎn)品和教學(xué)研發(fā)人員，科技研發(fā)投入大概10億，并與斯坦福大學(xué)、清華大學(xué)、中科院計算所、四川大學(xué)等多所國內(nèi)外院校合作，共同助力“AI+教育”模式的變革發(fā)展。

　　好未來認(rèn)為，技術(shù)可以將教育拆解為“教”和“育”兩個過程。如果“教”是指代知識的傳授過程，那么“育人”便折射了教育的核心價值。AI在技術(shù)上有機會將老師從傳統(tǒng)的、低效率的教學(xué)工作中解脫出來，從而更關(guān)注學(xué)生個性化成長，這是‘AI+教育’的出發(fā)點，也是教育的本質(zhì)和初心。對于教育領(lǐng)域的變革，好未來始終相信技術(shù)的力量，通過專業(yè)化的分工和有效的數(shù)據(jù)積累，讓教育教學(xué)過程這個‘黑箱’被打破。

　　好未來在“AI+教育”的模式下，專注在計算機視覺、語音識別、自然語言處理及機器學(xué)習(xí)等技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用及創(chuàng)新。目前已將視覺、語音、機器學(xué)習(xí)等多項技術(shù)產(chǎn)品化應(yīng)用，在輔助教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、智能交互式在線教育等多方面取得突破。好未來科研人員研發(fā)了“魔鏡系統(tǒng)”,能夠利用機器學(xué)習(xí)、圖像解析等人工智能技術(shù)，對課堂過程進行量化分析，幫助老師實時掌握課堂動態(tài)，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏與方案。用技術(shù)讀懂每個學(xué)生，讓教學(xué)與管理更高效。

　　　打造更高效的個性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)

　　基于十五年來積累的大量優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)，好未來還研發(fā)了一系列智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)和個性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)。智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還能為老師提供更高效的教學(xué)解決方式，例如：ITS智能教學(xué)系統(tǒng)和課件系統(tǒng)在教學(xué)中引入互動白板，學(xué)生在課堂上能聽、能看、能參與各類實驗，并可進行隨堂學(xué)習(xí)診斷，老師及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；IPS、云學(xué)習(xí)等智能練習(xí)系統(tǒng)提供預(yù)習(xí)、課前測、課后測、作業(yè)、復(fù)習(xí)鞏固等5個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，為每個學(xué)生記錄學(xué)習(xí)軌跡，以此產(chǎn)出個性化的教學(xué)方案；IDO個性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)實現(xiàn)了輔導(dǎo)個性化（individualized）、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)化（date-driven）、效果可視化（observable）的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。會根據(jù)學(xué)生課上互動題以及課后隨堂測試的作答情況推送有針對性的個性化輔導(dǎo)任務(wù)，讓學(xué)員通過完成任務(wù)的方式有針對性的提高學(xué)習(xí)效果。而基于大數(shù)據(jù)的個性化學(xué)習(xí)體系能夠?qū)崿F(xiàn)千人千面的定制化學(xué)習(xí)效果，例如：拍照搜題基于OCR識別技術(shù)，對題目精準(zhǔn)識別并應(yīng)用于直播授課、課后練習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)；自適應(yīng)學(xué)習(xí)核心技術(shù)是將個性化的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)應(yīng)用于學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供更精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦、為老師提供學(xué)情分析、基于數(shù)據(jù)生成更高效的學(xué)習(xí)方案；分級閱讀根據(jù)孩子的興趣愛好及英語水平，定制專屬的英語閱讀計劃。閱讀教材來自美國《Reading A-Z》，通過對閱讀的語音打分。根據(jù)閱讀數(shù)據(jù)，推薦更適合孩子的書目。

　　　專注公益教育：“從出錢、出力到用心”

　　2018年5月27日，在貴州省貴陽市舉辦的中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會之“網(wǎng)絡(luò)扶貧：大數(shù)據(jù)助力精準(zhǔn)扶貧”高端對話上，好未來教育集團與貴州省深度貧困縣望謨縣簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議。在此之前，好未來企業(yè)社會責(zé)任團隊曾赴望謨縣進行教育情況調(diào)研，深入了解了當(dāng)?shù)亟逃�現(xiàn)狀和需求，初步確定了教學(xué)軟硬件支持與師資支持雙管齊下的幫扶規(guī)劃。幫扶協(xié)議簽訂后，好未來首先向該縣捐贈了“希望在線”公益平臺教育資源，并選擇該縣打易中學(xué)為試點，探索教育扶貧落實方案。

　　今年暑假，好未來為打易中學(xué)70名初三學(xué)生提供了為期兩周的遠程“一對一”英語在線輔導(dǎo)。該項目基于當(dāng)?shù)刂袑W(xué)和小學(xué)兩個計算機教室進行，為保障教學(xué)效果，好未來提前捐贈了耳機、話筒及攝像頭等在線教學(xué)所需設(shè)備，并派團隊赴當(dāng)?shù)貐f(xié)助安裝。項目開展期間，每晚21：00-22：30，好未來于集團內(nèi)部招募的70余名志愿者教師，和當(dāng)?shù)貙W(xué)生通過PC端的好未來希望在線-直播云平臺進行一對一教學(xué)。該項目得到了當(dāng)?shù)貛熒�的高度評價，并獲校方大力支持；項目結(jié)束后，校方表達了開展長期合作的意向。目前，好未來正在制定后續(xù)支持方案，計劃秋季開學(xué)后為當(dāng)?shù)馗�多師生提供教學(xué)輔導(dǎo)和支持。