隨著無人機被更廣泛的應(yīng)用，如今越來越頻繁地出現(xiàn)在我們的生活中。最近，在美國首都華盛頓舉行的真實世界設(shè)計挑戰(zhàn)賽全球總決賽中，學(xué)軍中學(xué)無人機團隊Protopia第一次參賽，就拿下了中國組第三名和“最佳商業(yè)案例”單項獎。而作為所有參賽團隊中唯一獲得兩個獎項的團隊，他們也成了新紀(jì)錄創(chuàng)造者。
“RWDC（Real World Design Competition）真實世界設(shè)計挑戰(zhàn)賽”是面向全球青少年的教育課程和賽事活動，旨在幫助青少年通過項目制的學(xué)習(xí)方式，對科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)、工程學(xué)和數(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識進(jìn)行綜合運用，設(shè)計一個未來的真實世界。設(shè)計成果通過描述論文、虛擬軟件演示、現(xiàn)場演講來展示。大賽要求參與學(xué)生有很扎實的理科基礎(chǔ)，有創(chuàng)新精神，愿意投入時間完成項目，英語水平優(yōu)秀，合作精神佳�！敖衲杲M委會給我們的主題是設(shè)計一個無人機系統(tǒng)，針對指定面積的玉米地中隨機出現(xiàn)的病蟲害進(jìn)行精準(zhǔn)噴藥，并為該系統(tǒng)的商業(yè)運作制定一個商業(yè)計劃。團隊需要從分析任務(wù)、設(shè)計無人機系統(tǒng)、核算成本、商業(yè)運營等方面進(jìn)行研究，提交不少于80頁的全英文工程筆記和20頁的演示文稿�！睂W(xué)軍中學(xué)信息中心主任，Protopia的指導(dǎo)老師邱曙逵告訴記者，學(xué)校原本就有無人機社，主要是研究如何應(yīng)用無人機。去年知道這個比賽后，學(xué)校從2017年10月開始組隊。這一比賽對學(xué)生的理科功底和英語能力要求都比較高，備戰(zhàn)也需要占用一些學(xué)習(xí)時間。剛開始，兩個校區(qū)有十幾名同學(xué)報名，但在備戰(zhàn)過程中，有幾個同學(xué)因為無法平衡比賽和學(xué)業(yè)而退出了。最終，由西溪校區(qū)高二（7）班周展望同學(xué)領(lǐng)銜，聯(lián)合高一（3）班曹銘軒、高一（6）班雷敏毅、高一（8）班趙朔風(fēng)和張?zhí)K萱、高一（12）班沈思覃和陳康俊，以及紫金港校區(qū)高一（6班）的詹博傲組成了最終代表學(xué)軍出戰(zhàn)的Protopia團隊。團隊堅持每周三次固定的訓(xùn)練活動，還經(jīng)常向浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)的學(xué)長請教。
在昨天采訪時，記者也見到了參加此次比賽的“重量級選手”——噴灑無人機和偵查無人機的模型�！笆紫任覀儠沙鰝刹闊o人機，偵查農(nóng)地里哪些地方有害蟲，然后會把收集的資料發(fā)回。電腦經(jīng)過精密計算得出路徑圖，然后再派出噴灑無人機�！眰刹闊o人機的主要設(shè)計者雷敏毅說，自己從小就對計算機編程、無人機等非常感興趣，這次能夠真正自己參與設(shè)計無人機，也讓他非常興奮。
“剛開始每個人先設(shè)計一架概念飛機，從中選擇四架，后經(jīng)過改進(jìn)、淘汰，才最終選出了性能最好的兩架飛機參賽。飛機的設(shè)計還請了浙工大和浙大的學(xué)長學(xué)姐為我們指導(dǎo)，比如，教我們使用翼型分析軟件等。” 噴灑無人機的設(shè)計者，高一（12）班沈思覃告訴記者。
學(xué)軍中學(xué)信息中心主任邱曙逵告訴記者，此次比賽不僅鍛煉了同學(xué)的團隊合作能力，對于有意申請國外航天航空大學(xué)的同學(xué)也很有幫助。 此外，記者也了解到，在剛剛結(jié)束的由北京大學(xué)主辦、北京101中學(xué)協(xié)辦的第一屆全國中學(xué)生地球科學(xué)奧林匹克競賽決賽中，斬獲5金3銀1銅的全省最佳戰(zhàn)績。“地球科學(xué)競賽在國際上一直有，但在國內(nèi)剛剛起步。和別的學(xué)科奧賽不同，地球科學(xué)奧賽還有野外考察環(huán)節(jié)，非�？简灷碚撆c實際的結(jié)合�！睂W(xué)軍中學(xué)地球科學(xué)競賽指導(dǎo)老師穆仁義說，備考期間，同學(xué)們就去了在杭州的青龍山、石屋洞、煙霞洞等地進(jìn)行野外考察。今年暑假，北大將組織相關(guān)的夏令營，并從獲得全國金牌的選手中選拔出代表中國去參加地球國際奧賽的選手。
